виховна робота

 

 

Бережіть природу! Не викидайте сміття!

 




Свято Осені

1 Співи, сміх, жоржин багато —
   Що за свято у малят?

2     І дівчатка, і хлоп'ята
Одяглись, як на парад.

3 Свято осені у нас!

     Веселитись всім вже час!

 4. Осінь чарівна в гості йде,

 Щедрі дарунки усім нам несе.
Яблука стиглі і груші смачні

У кожній хатині стоять на столі.

 5.  Осінь чарівна у гості іде,

Барви чарівні усім нам несе.
В золото вбрались дерева й кущі,

Подарувала нам щедрі дощі.

6. Подивіться ж усі!  

Ніби в золоті гілки.

 Всюди осінь походила,
Листя все позолотила.

7. Фарбу вилила свою

На берізку у гаю.

І калини, що у лісі,

Також стали золотисті.

8. Погляньте, діти, у віконце:

Де сховалось наше сонце?
Хмаринки в небі пропливають,

 Холодним дощиком лякають.

9А листочки закружляли –

Враз метеликами стали.
І лунають пісні дивні,

Бо прийшла пора осіння.

10. Пісенька весела хай, як дощик, ллється,
Осінь нас почує, щиро усміхнеться.

 Пісня

11.Осінь, золота красуня,

          Вже крокує по землі,

                Осінь барви розсипає —

                 Всі яскраві, чарівні.

12. Ходить осінь по садах
Ходить, усміхається
Ніби в казці швидко так
Кольори міняються.

13. Мов господарка уміла
Лиш пройшла лісочком
Ген калина вже дозріла
Виросли грибочки.

14. Коли із дерев всі листочки злітають
Коли вже на південь
Птахи відлітають.

15. Коли небо сіре,
    Холодний дощ ллється, –
    Оця пора року...  Разом: осінню зветься.

16. Ось і крапельки, краплинки
   Пострибали по стежинкам.
   Хмарочки збираються,
    Дощик починається.

                                            Під музику вибігає дощик

17    Я осінній дощик
        По полях гуляю,
        Садки поливаю
        Подружок хмаринок
        У танок збираю.

Хмаринки:
   18.    Ми хмароньки, хмаринки,
            Збираємо краплинки.

    19.    А дощик поливає
              Гаї, поля, ліси.

20 . Нас недарма назвали
       Королевами краси.

        Хмаринки сідають на стільчики, виходить дівчинка з парасолькою

21.Дощику, чом нас лякаєш
     І гуляти не пускаєш?

22.Парасолькою новою
    Я накриюсь з головою,

23.  Чобітки високі взую,
        По калюжах потанцюю.

                                Танок з парасольками

24. Зайчик.

Але що це? Хмаринки на небі стали згущуватися.

Ой-Ой-ой, здається, дощ збирається.

Я, мабуть, побіг, а то зовсім моя шубка промокне.

                           Заєць тікає. Виходить Дощик.

25.Дощик: Здрастуйте, хлопці!

                Я дощик проливний,

                Подружіться всі зі мною.

Ведучий: А ми тобі не дуже раді. Веди коли ти йдеш, ми не можемо вийти погуляти. Правда, діти?

Дощик: А мені як прикро: коли я йду, на вулиці нікого немає, всі від мене ховаються і не хочуть пограти. Ну, ви, діти, мене не боїтеся? Хочете пограти зі мною?

Грають в гру «Дощик». Ведучий вимовляє в довільному порядку слова «крапелька», «2 крапельки», «3 крапельки», «сильний дощ», «злива», супроводжуючи слова рухами. Діти повторюють за ведучим руху. Коли він говорить 1 крапелька - одним пальцем стукають по долоньці, 2 крапельки - двома пальцями, 3 крапельки - трьома пальцями, сильний дощ - плескають у долоні, злива - дуже сильно грюкають.

Дощик: вам Сподобалася моя гра? Ось і хмаринка моя летить, і мені пора. До побачення!

Ведучий:

Дуже весело грали,

Свою спритність показали.

Але як завжди буває -

Нам когось не вистачає...

Входить Урожай і Осінь.

Урожай: Здрастуйте, хлопці. Я - самий вірний друг Осені - Урожай.

Осінь: Так, дорогий Урожай. Але я тебе недарма з собою взяла. Знаю я, що ти великий вигадник і веселун.

Урожай: Так, це так.

Осінь: Ось і повесели наших гостей.

Урожай: Із задоволенням. Зараз ми пограємо у гру «Що росте на городі?». Я буду задавати питання, а ви відповідати «так» або «ні»

- Росте капуста на городі?

- Так!

- Червоніє помідор завжди?

-Так!

- А цибулю на грядці зеленіє?

-Так!

- Картопля в городі зріє?

- Так!

- І на траві, як на подушці росте зелена жаба?

- Ні!

- Є в городі перець солодкий?

- Так!

- І кабачок росте на грядці?

- Так!

- Морквина вишикувалася в ряд?

- Так!

- Росте на грядках шоколад?

- Ні!

- Ростуть кріп, квасоля, горох?

- Так!

- Росте великий і злий бульдог?

- Ні!

Урожай: Молодці! А ще я - майстер загадки загадувати. Ось і перевірю, які ви майстри їх розгадувати.

Загадки для дітей:

По полю нишпорить,

Співає так свище.

Дерева ламає,

До землі схиляє. (Вітер.)

Люблять дівчата,

люблять хлопці

Жовті зернята

на качані.

Я це ласощі,

натерте сіллю,

Знімання хоч на третє,

хоч на четверте. (Кукурудза.)

Вона важливіше всіх овочів

Для вінегретів і борщів. (Буряк.)

Він зелений-презелену,

Просто чудо!

Він свіжий і солоний -

Просто смакота. (Огірок.)

Маленька кулька

під лавкою шарить,

Живе в нірці,

гризе кірки,

Короткі ніжки,

боїться кішки. (Мишка.)

І на горі, й під горою,

Під березою і під ялинкою.

Хороводами і в ряд

В шапках молодці стоять. (Гриби.)

Урожай: Молодці, діти! Всі мої загадки відгадали.

Ведуча: Погляньте, з-під листочків
Виглядають шапочки грибочків.

Пісня-танок „Лісові грибочки”.

Грибочки:

26.   В мене ніжка одна,
        Чобітка не маю.
        На одній нозі стою
        І на вас чекаю.

27.  В гарних шапочках-брилях
        Заховалися в кущах.
       Раз, два три, чотири, п’ять,
      Спробуй нас ти відшукать.


28   Ми корзинки гарні маєм
        І грибочки позбираєм.

Гра „Збери грибочки”.

Урожай: Чудово хлопці впоралися із завданням, але, на жаль, нам пора прощатися. До побачення, хлопці! До наступної осені!

Інсценізація казки "Колосок"

Півник: Мишенята Круть і Верть, мерщій біжіть сюди!

Вбігають мишенята Круть і Верть

Мишенята: Ми тут!
Півник: Я колосок знайшов.
Мишенята: Ура! У нас будуть пиріжки!

Співають і пританцьовують

Півник: Так, будуть. Але спочатку треба обмолотити колосок, зерно до млина віднести та змолоти муку. Хто це зробить?
Круть: Не я!
Верть: Не я!
Півник: Гаразд, я все зроблю.

Півник виходить, а мишенята пританцьовують під веселу музику
З'являється Півник із-торбиною

Півник: Круть! Верть! Мишенята!
Мишенята: Ми тут!

Півник: Ось мука. Треба води наносити та тісто замісити. Хто це зробить?
Круть: Не я!
Верть: Не я!

Півник: Гаразд, я все сам зроблю.

Півник виходить. Мишенята граються, танцюють під веселу музику
Входить Півник із мискою

Півник:
Ось і тісто вже готове —
Пиріжки будуть чудові!
Мишенята, мчіть до столу —
Працювати всім пора!

Мишенята: 
Ти нас кликав?
Ми прийшли.
Де тут, кажеш, пиріжки?

Півник: Постривайте, постривайте! Спочатку потрібно піч розтопити, потім їх у піч посадити. Хто це зробить?
Круть: Не я!
Верть: Не я!

Мишенята вибігають
Півник хитає головою

Півник: Гаразд, я сам розтоплю піч, пиріжки зроблю і в піч їх посаджу.

Півник виходить із зали
Мишенята входять до зали

Мишенята (співають): 
Як чудово, як весело
Нам бігать і стрибати!
Ми дуже любим танцювати,
Не любим працювати. (Двічі)

Мишенята зупиняються і водять носиками

Входить Півник з пиріжками на таці. Ставить тацю з пиріжками на стіл. Мишенята підбігають до столу і хочуть взяти пиріжки

Півник: Гей, стійте, стійте! Нумо, відповідайте — хто колосок знайшов?
Мишенята (весело): Ти!

Півник: А хто його змолотив та зерно до млина носив і змолов його?
Мишенята (вже не так весело): Ти.

Півник:А хто пиріжки випікав?
Мишенята (похнюпившись): Ти.

Півник: А що ж ви робили?
Мишенята:
А ми бігали, гуляли
Та в веселі ігри грали.

Півник:

То все бігали, гуляли,
Зовсім ви не працювали?

Мишенята (сумно): Так...

Півник: 
Для ледачих крикунів
Я не маю пиріжків.

Заходить Осінь

Ведуча. А подивись Осінь, які у нас гарні пиріжки! Це з борошна нового урожаю!

Осінь:
Пригощайтесь, друзі милі,
Набирайтесь вдосталь сили!

(Пригощає дітей)

 Осінь. Зима вже скоро наступає.Мені вже час від вас іти. У наступному році ми обов'язково зустрінемося. До швидких зустрічей!

Ведучий: Ось і пішла від нас Осінь, але не назавжди, через рік знову повернеться.

           

День  захисника Вітчизни

Мета: виховувати патріотизм, почуття національної гідності, любов до Вітчизни; розвивати  творчі здібності учнів, уміння діяти в команді, перемагати і приймати поразку;

День чудовий – 6 грудня,
Це є свято серед буднів,
Зрозуміло тут без слів:
Це є День Чоловіків.

Ось тому вся сильна стать
Може лиш відпочивать,

Бо в цей день жіноцтво всюди

«Віддуватись» за них буде.

Подарунками завалить,
Розцілує і похвалить…
Ви the best – для нас усіх,
Ласка, поцілунки, сміх…

Наші любі ви друзяки ,
Вам усі оці вітання.

Ви для нас – тверда опора,
Ось тому в цю гарну пору,
Стать слабка свою всю вдячність
Та повагу віддає,
Каже Вам: «Спасибі милі,
Лиш за те, що Ви в нас є!»

Сьогодні справжніх хлопців свято,

А в нашім класі їх багато:

Сміливих, веселих і мужніх,

кмітливих, шляхетних і дружніх.

Ми в школі вчимося й сади ростимо,

Лісами, полями в походи йдемо.

Прослалися нам світлі шляхи до мети,

Під небом спокійним ми хочем рости.

В житті зі школи стежку вибираєм

Вона веде в моря глибинні,

Веде в космічну висоту.

Спокійно підемо по тій стежині –

Стоять солдати наші на посту.

Сьогодні в нашім класі свято,
Тут сміху, радості багато.
Сьогодні хлопчиків вітаєм,
Всього найкращого бажаєм.

Хоробрими, сміливими ростіть,
Кордони України бережіть,
Продовжуйте батьківську справу,
Ростіть Вітчизні, всім на славу!

Сьогодні справжніх хлопців свято,

А в нашім класі їх багато:

Сміливих, веселих і мужніх,

кмітливих, шляхетних і дружніх.

Хто сказав, що справжні хлопці

Лиш в казках існують?

Хто сказав, що в нашім класі

 Дівчата сумують?

Якщо є такі розмови,

Ми відповідаємо:

Кращих хлопців й веселіших

За наших не знаємо!

Вчитель: Всі наші хлопчики хочуть бути схожими на своїх батьків та дідусів, які виявили високе почуття патріотизму, національної гідності, мужність та героїзм. Тому, мабуть, немає жодного хлопчика, який би не мріяв стати мужнім, хоробрим, надійним захисником Вітчизни.

Надамо  слово нашим майбутнім захисникам.

Ми – діти держави, де воля і мир,

Не хоче війни наш народ-богатир!

Стоять матері і батьки повсякчас

На варті свободи і щастя для нас.

Щоб у мирі ми росли,

Щоб щасливі ми були, –

Хто щоночі і щодня

Спокій наш охороня?

Наша рідна армія

На посту поставлена,

Наша рідна армія

У піснях прославлена

Щоб на світі завжди був мир,

Щоб ми жили спокійно

Українська армія стоїть

Невсипно на сторожі.

Виросту — піду в солдати.
Буду справжнім вояком.
Вивчусь на артилериста,
Або стану я танкістом,
А ще краще — моряком.

А допоки вчусь у тата,
Україну захищати.

І, як він, як наш дідусь,
Я нікого не боюсь.
Дід мій в армії служив,
Тато в армії служив.

Я служити теж піду,
І я їх не підведу.
На землі або на морі
Я стоятиму в дозорі,
Батьківщину не віддам
Злим, підступним ворогам.

Тато каже: «Молодець!
Справжній синку, ти боєць!»

Українець я маленький,

Україна – край рідненький,

Вірний син я свого роду,

Українського народу.

 Все, що рідне, я кохаю,

Всім, хто рідний, помагаю.

Своє ціню, свого вчуся,

І до рідного горнуся.

  Знай і ти своє любити,

Все вивчати і цінити.

Знай, що найчесніше діло –

Свого боронити сміло.

 Я тебе, Вітчизно,

Ворогу не дам,

І за тебе рідна,

Я життя віддам!

 Ну-мо хлопці, веселіше!

Познайомимося швидше!

Хто з нас, друзі, найспритніший?

В кого руки найсильніші?

 І покажемо, що ми –

Неньки рідної сини.

Землю будем боронити

Зможем ми вас захистити,

Бо ми вправні вояки –

Українські козаки.

Конкурсна програма

Привітання дівчаток:

Всі  дівчата  нашого класу сьогодні, як ніколи, намагаються не обійти увагою хлопчиків, вітають їх, дарують чарівні  посмішки. 

   Ми бажаємо вам, хлопці,

   Друзі наші щирі,

   Гарно всім навчатись

   І жити у мирі!

  Щоб зростали і мужніли

   Ви кожну годину,

   Щоб батьки пишались вами

   У будь – яку днину!

   Отож разом усі вітаємо,

   Удачі, щастя, перемог бажаємо.

   Нехай же радість з вами поруч

   Іде завжди праворуч і ліворуч. 

Нехай завжди здійсняються всі мрії,

   Ще будьте мужні і щасливі,

   Вершин блискучих досягайте,

   І нам також допомагайте. 

Тож ви, хлопці, підростайте,

 Професію обрайте,

 Щоб у армії служити

 І Вітчизну боронити!

Ви — наша опора,
Ви — наша надія.
Дорослими станете —
Будьте міцними,
Твердими, мов криця.

Бажаю вам радості
В кожне віконце.
Ростіть і мужнійте,
Любі хлоп’ята!
Хай вами гордяться
Ваші мама і тато.

Любі хлопці, вас вітаєм,
Звісно, щастя побажаєм,
Ви ж у нас є ось такі —
Працьовиті та стрункі.

Нехай фортуна посміхається,
А незгода не чіпляється,
Залишайтеся такими

 чемними та молодими,
Гарними, уважними,
Ніжними, кмітливими,
Єдиними та неповторними!

Ви — наша опора,
Ви — наша надія.
Дорослими станете —
Будьте міцними,
Твердими, мов криця.

Для цього ще треба
Багато вам вчиться.
Тож хай вам всміхається
Вранішнє сонце.

Бажаю вам радості
В кожне віконце.
Ростіть і мужнійте,
Любі хлоп’ята!
Хай вами гордяться
Ваші мама і тато.

Любі хлопці, вас вітаєм,
Звісно, щастя побажаєм,
Ви ж у нас є ось такі —
Працьовиті та стрункі.

Нехай фортуна посміхається,
А незгода не чіпляється,
Залишайтеся такими

 чемними та молодими,
Гарними, уважними,
Ніжними, кмітливими,
Єдиними та неповторними!

Наші любі та кохані,
Вам усі оці вітання.
Ви для нас – тверда опора,
Ось тому в цю гарну пору,
Стать слабка свою всю вдячність
Та повагу віддає,
Каже Вам: «Спасибі милі,
Лиш за те, що Ви в нас є!»

   Ми бажаємо вам, хлопці,

   Друзі наші щирі,

   Гарно всім навчатись

   І жити у мирі!

  Щоб зростали і мужніли

   Ви кожну годину,

   Щоб батьки пишались вами

   У будь – яку днину!

   Отож разом усі вітаємо,

   Удачі, щастя, перемог бажаємо.

   Нехай же радість з вами поруч

   Іде завжди праворуч і ліворуч. 

   Нехай завжди здійсняються всі мрії,

   Ще будьте мужні і щасливі,

   Вершин блискучих досягайте,

   І нам також допомагайте. 

Тож ви, хлопці, підростайте,

 Професію обрайте,

 Щоб у армії служити

 І Вітчизну боронити!

Пісня «Ми вам бажаємо добра»

                                            

Родинне свято «Лялька-мотанка у подарунок  нашим любим матусям»
Мета: розширити знання учнів про традиції та звичаї українського народу; виховувати любов, повагу, шанобливо ставлення до мам,бабусь, всіх жінок; викликати цікавість до вивчення народних звичаїв та традицій, бажання дотримуватись їх у житті; розвивати творчі здібності та таланти учнів; вчити дітей змістовно та цікаво проводити вільний час, культурно спілкуватись.

- Доброго дня, шановні гості нашого свята! Доброго дня, любі наші жінки і дівчата! Сьогодні ми запросили вас на свято, присвячене Міжнародному жіночому дню 8 Березня!
- Наше свято ми присвячуємо жіночому дню, віддаємо данину любові й захоплення тим, до кого звертаємося в радості і печалі – нашим бабусям, матерям, сестрам, однокласницям – берегиням нашого роду.
- Любі! Вітаємо вас зі святом. Зичимо здоров’я дзвінкої криниці, хліба запашного з української пшениці, рум’янців від калини, щоб ви були щасливі кожної днини.
- Квітніть, дорогенькі, на білому світі, як ті троянди пишні, і хай же вам сонечко сяє привітно, квіти всміхаються рясно, а роки хай будуть щасливі й прекрасні. Вас вітає сама весна!
- Весна – найпрекрасніша пора року. З її приходом оживає природа, повертаються з далеких країв птахи, квітнуть дерева, зодягаючись у зелень; гаї перегукуються голосним пташиним співом. Прийшла весна!
Пісня «Весна»
На тлі тихої музики звучать слова ведучих.

Жінку віншуємо знову,

Що непідвладна часу!

Жінку — владарку слова!

Жінку — життя окрасу!

Жінку — кохану й матір!

Жінку — сестру й бабусю!

Жінку — життєве свято!

Жінку, що вічно в русі!

Жінку — талановиту,

Мрією оповиту!

Лагідну, симпатичну!

- Щороку, коли сонце виходить на весняну орбіту, від подиху теплих вітрів зацвітають проліски, ми відзначаємо свято весни, надії і любові.

- Цього дня ми вітаємо жінку, від якої пішло все прекрасне не землі.
Тому і наше свято ми присвячуємо жінкам, присвячуємо найдорожчим людям на землі – мамам, бабусям.

А жінка буває на весну так схожа:

То тиха й привітна, а то непогожа.

То окропить сльозою, то сонцем засвітить.

То прагне зими, то біжить уже в літо.

А жінка, як весна, цвітом багата:

На ніжність, добро, материнство і свято,

Як травень погожий, зігріє душею —

 негоду не страшно чекати із нею!

- У мові всіх народів світу немає слова, святішого за слова Мати! Мати – початок всього! Мати – берегиня людського роду.
- Немає любові, сильнішої від материнської, немає ніжності, ніжнішої материнської. Людство існує тільки тому, що існує материнська любов!
2 Учениці зі свічками у руках читають молитву за матір.
(звучить інструментальна «Аве Марія»)

 Є в мене найкраща у світі матуся,

За неї до Тебе, Пречиста, молюся.

Молюся устами, молюся серденьком.

До Тебе, небесна Ісусова ненько.

Благаю у Тебе щирими словами,

Опіки та ласки для любої мами,

Пошли їй не скарби, а щастя і долю.

Щоб дні їй минали без смутку, без болю.

Рятуй від недуги матусеньку милу,

Даруй їй здоров ‘я, рукам подай силу.

Щоб вивела діток у світ та й у люди,

Щоб нами раділа, пишалась усюди.

За це я складаю в молитві долоні,

До тебе, Царице, на сонячнім троні.

Ще в колисцi немовля
Слово “мама” вимовля.
Найдорожче в свiтi слово
Так звучить у рiднiй мовi.
Мати, матiнка, матуся,
Мама, мамочка, мамуся.
Називаю тебе я,
Рiдна ненечко моя
Мамо люба, добра, мила…
Як іще назвать тебе?
Це ж для мене ти пошила
З шовку плаття голубе.
Ти мені читаєш книжку,
Хочеш розуму навчить.
Ляжу спати – ходиш нишком,
Все боїшся розбудить.
Захворію хоч злегенька –
Цілу ніч не будеш спать.
То ж дозволь, тебе рідненька,
За усе поцілувать.
На мамине свято,
Хороших дарунків
Для мами багато.
Найкращий від тата –
Шовкова кофтина.
Од старшого брата –
Барвиста хустина.
Од діда – картина,
Велика у рамі.



Та мій, мій найбільше
Сподобався мамі.
Погляньте, який:
На вікні, на осонні
Альпійські фіалки
Цвітуть у вазоні.
На мамине свято
На мамине свято
Я в гості весну
Запросив у кімнату.
(Пісня «Маини руки»)
      Ведуча. А ми хочемо подарувати нашим мамам та бабусям майстер-клас. Сьогодні у нас піде мова про традицію українського народу робити ляльку, ляльку – помічницю, захисницю, порадницю.

Розкажу я вам сьогодні про ляльку-мотанку. Лялька-мотанка свою назву отримала завдяки специфічній техніці її  виготовлення – мотанню. Лялька не в’язалася, не шилася – вона намотувалася з тканини та ниток. Такі ляльки нараховують 5 тисяч років історії і особливе значення така лялька має в Україні.

Лялька - мотанка – не просто іграшка, забава,

В ній живе історія віків;

Символ людяності, мудрості, а ще – краса прадавня;

Оберіг душі людської з глибини років.

Хоч безликий образ – хрест оберігає,

Символ щастя, сонця і тепла,

Мудрість українського народу

Лялька-мотанка нащадкам зберегла.

Перші ляльки з’явилися в сільському середовищі в той час, коли людина почала опановувати природний простір. Ляльці відводилась особлива роль бути оберегом. Слово говорить саме за себе: оберігати, захищати.

   Лялька-мотанка охороняла домівку від злиднів, бідності та хвороб. Люди робили ляльку, щоб викликати або припинити дощ, змінити погоду, залагодити сварку в родині. Також робили ляльок, якщо захворіла дитина. Такими ляльками обкладали хвору дитину. А коли дитинка одужувала, ляльок спалювали та закопували в землю, щоб покінчити з хворобою назавжди.

      Перша лялечка, з якою знайомилася дитина, має назву «Пеленашка». Вона виготовлялася мамою ще до народження дитинки, лялечку клали в колиску, щоб вона її оберігала і зігрівала. Робити її треба було з любов’ю, з гарними думками, добрим настроєм – зав’язувати непарну кількість вузликів, промовляючи вголос добрі побажання. Ляльку робили з ношеної тканини, яка несла в собі часточку життєвих сил.

Як тільки дівчатка навчалися робити ляльок, вони їх приносили на посиденьки. Такі ляльки називалися «на вихвалку» і робилися для того, щоб дівчинку похвалили. Хвалилися, щоб швидше на посиденьки взяли до дорослих дівчат, щоб з малюками вдома не сидіти. І ляльки на вихвалку були свого роду іспитом. А на посиденьках були досвідчені тіточки і бабусі, які могли відразу розпізнати: сама дівчинка ляльку зробила чи чужу принесла.

Я принесла лялечку круп’яничку. Ще вона називається зернушка.

Таку назву лялечка отримала через те, що всередині вона наповнена крупою (зерном). Це може бути пшениця, перловка, гречка, пшоно, горох. Ця лялечка - оберіг достатку у родині. Наскільки була повненька лялечка робили висновок щодо достатку у родині. Адже якщо наставали скрутні часи, з лялечки брали крупу та варили з неї кашу. Навесні, коли починали сіяти, то перші пригоршні відбірного зерна брали з ляльки-зернушки, і отримували гарний врожай.

А я принесла лялечку Бажальницю. З давніх часів кожна маленька дитина, дівчина і жінка робили собі особливу ляльку, називали її Бажальницею. Просили таку лялечку виконати якесь бажання.  А за це  робили їй подарунки - нові хусточки, намистини, стрічки. Моя лялечка теж отримала подаруночки за мої бажання.

А у мене лялька Параскеву П’ятницю.  Вона була берегинею жіночих ремесел. У листопаді є день Святої Параскеви. І цього дня треба було робити таку ляльку. На руки ляльки вішали пояси, стрічки, мережива, наперстки, ножиці. У кожної господині обов’язково повинна бути лялька – робітниця Параскева, яка допомагала у хатніх справах.

А ось лялькла – десятиручка. Вона  допомагає жінці по господарству. Таку ляльку часто дарують на весілля, щоб жінка все встигала робити і, щоб все у неї лагодилося. Часто жінки кажуть: «Одних рук не вистачає!»… А ось і помічниця. Таку ляльку підвішують над прядкою чи піччю.

Для того, щоб ніколи не хворіти робили набір із 13 лялечок, кожна з яких символізує певну хворобу. Ляльок треба повісити там, де сплять,  бо вважається, що хвороби вселяються в людину, коли вона спить. А для того, щоб "магія" не закінчувалася, треба раз у рік спалювати старі ляльки і робити нові, бажано, напередодні Великодня. Називаються такі ляльки «Лихоманки».

           Звичайно, найулюбленішою лялечкою дівчат була мотанка-Наречена.Лялька-наречена захищала дівчат від пристріту і підтримувала їх. Цю ляльку багато одягали і прикрашали, так як вона символізувала придане нареченої і привертала багатого нареченого

        

          А ось ця лялечка називається вона мотанка-Матуся. Це – одна з найдобріших і найулюбленіших моїх ляльок. Вона символізує головне призначення жінки - дати життя новій людині, піклуватися, захищати та оберігати малюка все своє життя. У руках мотанка тримає немовлятко. Така лялечка повинна бути в кожному домі, де є діти. Вважається, що мотанка-Матуся захищає і оберігає від злих сил, лихого ока і хвороб.

Українська народна лялька є втіленням добра і лагідності. Це оберіг людської душі й долі, символ предків.

По старовинних повір’ях, лялька з обличчям як би дивилася в душу і могла нашкодити дитині. Тому мотанки робилися безликими: обличчя замінював узор у вигляді хреста, ромба, квадрата. Хрест на обличчі — символ веселки, тому він робиться з яскравих ниток. Усі вертикальні лінії — це чоловічий початок, усі горизонтальні лінії — жіночий. А разом – це продовження роду.

Лялька-мотанка ні в якому разі не шиється, не проколюється голками чи шпильками – виключно мотається. Звідси і назва - МОТАНКА. Голку можна застосовувати лише при виготовленні одягу для ляльки і ні в якому разі не пришивати нічого до самої лялі!

Чи доводилося вам коли-небудь робити ляльки власноруч? Зробити її дуже просто, кожен може змотати собі лялечку, використовуючи при цьому свої працьовиті пальчики та нитки.

Діти з мамами роблять мотанки.

Але ви, мабуть, спитаєте, а чому ми вибрали для роботи сьогодні  саме ляльку-мотанку? На це я вам відповім законом п’яти літер «П»:

-  Тому що це ПОДАРУНОК. Подарунок авторський, унікальний,  зроблений в одному єдиному екземплярі! Отримати такий подарунок хочеться багатьом.
         - Тому що це ПАТРІОТИЗМ. Тільки національна лялька може гідно виховати дитину в національному дусі! Адже мотанка - це наша українська народна лялька.  Бути патріотом ... красиво! Бути Українцем красиво!
         - Тому що це ПОТРЕБА. Потреба пробудження національної свідомості! Потреба вивчення нашої культури, нашої історії!
         - Тому що це ПАМ'ЯТЬ. Лялька-мотанка - це пам'ять поколінь! Лялька-мотанка несе в собі потужний заряд духовнoї енергії Роду! В ляльці-мотанці знаходиться дух предків і вона може передавати досвід з покоління в покоління.

        - Тому що це ПОМІЧНИЦЯ. Лялька-мотанка стане Вашою надійною помічницею, Лялька-мотанка зло відвертає, а добро прихиляє!

Дай вам, Боже, днів щасливих,
Дай добра, здоров’я, сили.
Дай любові, згоди, втіхи,
Змоги дай — життю радіти.
І ділитись словом щирим,
Теплим, радісним, правдивим.
 А сьогодні у це свято,
Щастя зичим вам багато.
Хай вас Бог благословляє.
І многих літ вам посилає. 
Прийміть вітання наші щирі,
Хай ваша доля розквіта,
Хай в здоров’ї і щедротах
Рясні красуються літа. 
Добро нехай незгасно світить,
Ласкаве сонце радісно сія,
Вам сьогодні — найтепліші
І найщирішії слова.


Нехай волошки цвітуть в яскраві ранки,
Здійсняться тисячі ваших бажань,
Щоб доля дарувала тільки щастя,
Ні грама бід, ні крапельки страждань. 
Хай завжди Господь Бог допомагає
І Матір Божа вас охороняє,
На многії і благії літа —
Здоров’я і щасливого життя.
(Пісня «Побажання»)



Привітання дівчаток.

1.День святковий настає,

Веселковий та ясний!

Ми вiтаємо дiвчат

З першим променем весни!

2.Приймайте, подружки, вiд нас

Вiтання щирi й дружні!

І пам’ятайте, бiля вас

Смiливi хлопцi й мужнi!

3.Вас, наші гарні дівчатка, 
Вітаємо з святом ось цим 
Хай мрії ваші крилаті 
Здійсняться з приходом весни.

4.Кожен з нас давно вже знає:

Ви, дiвчата, — просто клас!

І зi святом березневим

Ми вiтаємо всiх вас!

5.Ми вас всіх сьогодні щиро хочем привітати,
Висловити радість і захоплення своє
Тим, що ми постійно з вами можем спілкуватись.
Спасибі за те, що ви поруч, за те, що ви є!
6.8 березня побажаю
Я дівчаткам прекрасних днів,
Щоб сонечко завжди сяяло
І за вікном співав соловей!
7.Хлопчаки, щоб не кривдили,
За коси, щоб не смикали,
Хоча без цього, я знаю,
Прожити вони б не змогли!
8.Адже це зовсім не від злості,
А від хлоп’ячої любові,
Адже, як не смикнути, як хвостик,
Сам так і просить — потягни!
9.Портфелі, щоб вам допомагали
Хлопці до будинку донести,
І радувати не забували
І присвячували вам вірші!
10.Щоб ви щасливими росли
У цьому бурхливому світі.
І щоб ранкові краплини роси
Вам дарували квіти.
11.Бажаємо вам всього хорошого,
Що тільки є у цьому житті,
І щоб на небесах Мати Божа
Охороняла вас від злого у житті.
Пісня «Дівчинка русява»
Конкурсна програма « Мами-діти»


                               

День  захисника Вітчизни

Мета: виховувати патріотизм, почуття національної гідності, любов до Вітчизни; розвивати  творчі здібності учнів, уміння діяти в команді, перемагати і приймати поразку;

День чудовий – 6 грудня,
Це є свято серед буднів,
Зрозуміло тут без слів:
Це є День Чоловіків.

Ось тому вся сильна стать
Може лиш відпочивать,

Бо в цей день жіноцтво всюди

«Віддуватись» за них буде.

Подарунками завалить,
Розцілує і похвалить…
Ви the best – для нас усіх,
Ласка, поцілунки, сміх…

Наші любі ви друзяки ,
Вам усі оці вітання.

Ви для нас – тверда опора,
Ось тому в цю гарну пору,
Стать слабка свою всю вдячність
Та повагу віддає,
Каже Вам: «Спасибі милі,
Лиш за те, що Ви в нас є!»

Сьогодні справжніх хлопців свято,

А в нашім класі їх багато:

Сміливих, веселих і мужніх,

кмітливих, шляхетних і дружніх.

Ми в школі вчимося й сади ростимо,

Лісами, полями в походи йдемо.

Прослалися нам світлі шляхи до мети,

Під небом спокійним ми хочем рости.

В житті зі школи стежку вибираєм

Вона веде в моря глибинні,

Веде в космічну висоту.

Спокійно підемо по тій стежині –

Стоять солдати наші на посту.

Сьогодні в нашім класі свято,
Тут сміху, радості багато.
Сьогодні хлопчиків вітаєм,
Всього найкращого бажаєм.

Хоробрими, сміливими ростіть,
Кордони України бережіть,
Продовжуйте батьківську справу,
Ростіть Вітчизні, всім на славу!

Сьогодні справжніх хлопців свято,

А в нашім класі їх багато:

Сміливих, веселих і мужніх,

кмітливих, шляхетних і дружніх.

Хто сказав, що справжні хлопці

Лиш в казках існують?

Хто сказав, що в нашім класі

 Дівчата сумують?

Якщо є такі розмови,

Ми відповідаємо:

Кращих хлопців й веселіших

За наших не знаємо!

Вчитель: Всі наші хлопчики хочуть бути схожими на своїх батьків та дідусів, які виявили високе почуття патріотизму, національної гідності, мужність та героїзм. Тому, мабуть, немає жодного хлопчика, який би не мріяв стати мужнім, хоробрим, надійним захисником Вітчизни.

Надамо  слово нашим майбутнім захисникам.

Ми – діти держави, де воля і мир,

Не хоче війни наш народ-богатир!

Стоять матері і батьки повсякчас

На варті свободи і щастя для нас.

Щоб у мирі ми росли,

Щоб щасливі ми були, –

Хто щоночі і щодня

Спокій наш охороня?

Наша рідна армія

На посту поставлена,

Наша рідна армія

У піснях прославлена

Щоб на світі завжди був мир,

Щоб ми жили спокійно

Українська армія стоїть

Невсипно на сторожі.

Виросту — піду в солдати.
Буду справжнім вояком.
Вивчусь на артилериста,
Або стану я танкістом,
А ще краще — моряком.

А допоки вчусь у тата,
Україну захищати.

І, як він, як наш дідусь,
Я нікого не боюсь.
Дід мій в армії служив,
Тато в армії служив.

Я служити теж піду,
І я їх не підведу.
На землі або на морі
Я стоятиму в дозорі,
Батьківщину не віддам
Злим, підступним ворогам.

Тато каже: «Молодець!
Справжній синку, ти боєць!»

Українець я маленький,

Україна – край рідненький,

Вірний син я свого роду,

Українського народу.

 Все, що рідне, я кохаю,

Всім, хто рідний, помагаю.

Своє ціню, свого вчуся,

І до рідного горнуся.

  Знай і ти своє любити,

Все вивчати і цінити.

Знай, що найчесніше діло –

Свого боронити сміло.

 Я тебе, Вітчизно,

Ворогу не дам,

І за тебе рідна,

Я життя віддам!

 Ну-мо хлопці, веселіше!

Познайомимося швидше!

Хто з нас, друзі, найспритніший?

В кого руки найсильніші?

 І покажемо, що ми –

Неньки рідної сини.

Землю будем боронити

Зможем ми вас захистити,

Бо ми вправні вояки –

Українські козаки.

Конкурсна програма

Привітання дівчаток:

Всі  дівчата  нашого класу сьогодні, як ніколи, намагаються не обійти увагою хлопчиків, вітають їх, дарують чарівні  посмішки. 

   Ми бажаємо вам, хлопці,

   Друзі наші щирі,

   Гарно всім навчатись

   І жити у мирі!

  Щоб зростали і мужніли

   Ви кожну годину,

   Щоб батьки пишались вами

   У будь – яку днину!

   Отож разом усі вітаємо,

   Удачі, щастя, перемог бажаємо.

   Нехай же радість з вами поруч

   Іде завжди праворуч і ліворуч. 

Нехай завжди здійсняються всі мрії,

   Ще будьте мужні і щасливі,

   Вершин блискучих досягайте,

   І нам також допомагайте. 

Тож ви, хлопці, підростайте,

 Професію обрайте,

 Щоб у армії служити

 І Вітчизну боронити!

Ви — наша опора,
Ви — наша надія.
Дорослими станете —
Будьте міцними,
Твердими, мов криця.

Бажаю вам радості
В кожне віконце.
Ростіть і мужнійте,
Любі хлоп’ята!
Хай вами гордяться
Ваші мама і тато.

Любі хлопці, вас вітаєм,
Звісно, щастя побажаєм,
Ви ж у нас є ось такі —
Працьовиті та стрункі.

Нехай фортуна посміхається,
А незгода не чіпляється,
Залишайтеся такими

 чемними та молодими,
Гарними, уважними,
Ніжними, кмітливими,
Єдиними та неповторними!

Ви — наша опора,
Ви — наша надія.
Дорослими станете —
Будьте міцними,
Твердими, мов криця.

Для цього ще треба
Багато вам вчиться.
Тож хай вам всміхається
Вранішнє сонце.

Бажаю вам радості
В кожне віконце.
Ростіть і мужнійте,
Любі хлоп’ята!
Хай вами гордяться
Ваші мама і тато.

Любі хлопці, вас вітаєм,
Звісно, щастя побажаєм,
Ви ж у нас є ось такі —
Працьовиті та стрункі.

Нехай фортуна посміхається,
А незгода не чіпляється,
Залишайтеся такими

 чемними та молодими,
Гарними, уважними,
Ніжними, кмітливими,
Єдиними та неповторними!

Наші любі та кохані,
Вам усі оці вітання.
Ви для нас – тверда опора,
Ось тому в цю гарну пору,
Стать слабка свою всю вдячність
Та повагу віддає,
Каже Вам: «Спасибі милі,
Лиш за те, що Ви в нас є!»

   Ми бажаємо вам, хлопці,

   Друзі наші щирі,

   Гарно всім навчатись

   І жити у мирі!

  Щоб зростали і мужніли

   Ви кожну годину,

   Щоб батьки пишались вами

   У будь – яку днину!

   Отож разом усі вітаємо,

   Удачі, щастя, перемог бажаємо.

   Нехай же радість з вами поруч

   Іде завжди праворуч і ліворуч. 

   Нехай завжди здійсняються всі мрії,

   Ще будьте мужні і щасливі,

   Вершин блискучих досягайте,

   І нам також допомагайте. 

Тож ви, хлопці, підростайте,

 Професію обрайте,

 Щоб у армії служити

 І Вітчизну боронити!

Пісня «Ми вам бажаємо добра»

                          

          Новорічна казка

Ведуча. Добрий день, дорогі гості! (Глядачі вітаються з ведучою.) Давайте привітаємося ще дружніше, веселіше, голосніше! Зможете? Добрий день, діти         ……. дорослі! (Глядачі відповідають.) Молодці! Ось тепер бачу: з такими дзвінкоголосими дівчатами й завзятими хлопчиками можна зустрічати Новий рік!

1.Ой, весела в нас зима,

веселішої нема

- грає срібними зірками,

в'ється синіми димками,

снігом землю обійма.

( пісня «Гра в сніжки»)

2.Білий снігу, сніженьку,
Простели доріженьку
Від хати до хати —
Новий Рік стрічати.
3.Ми зустріть зуміємо
Танцями і співами,
Бо живем щасливо,
Всій землі на диво.
4.Круг ялинки станемо,
На ялинку глянемо,
Руки всі сплетемо,
Пісню  заведемо.

5.Ой струнка ялинка в нас!

Скільки грає тут прикрас!

Ми зібралися юрбою,

разом з піснею новою

рік новий зустріти час!

6.Новий рік, новий рік
Вже ступає на поріг.
Бути танцям круг ялинки,
Бути пісні, бути грі,

7У просторий світлий зал
Всіх ялинка кличе,
Зустрічає всіх діток
Свято Новорічне.

8.В дружнім колі ми йдемо
І співаєм дзвінко,
Дуже гарно танцювати
Дітям круг ялинки.

9Всюди сяйво золоте,
Іграшок багато.
З Новим роком всіх гостей
Будемо вітати.

ВчительПочинаймо, друзі, грати!
             Я почну вірші читати,
             Я почну, а ви кінчайте.
              Дружно всі відповідайте.

Учора ялинка ще в лісі росла —
Сьогодні вона до діток … (прийшла).

Ой, ялинко зелененька,
Ти була колись… (маленька).

А тепер ти ось яка —
І висока, і … (струнка).

Ялиночка сяє в золоті прикрас
Зайчики й Ведмедик розважають … (нас).

На ялинці нашій не злічить прикрас.
Сніжинки на вітках забіліли… (враз).

У просторий світлий зал
Всіх ялинка кличе,
Зустрічає всіх діток
Свято … (Новорічне).

Ти, ялинко, просто диво!
І ошатна, і… (красива).
Всі танцюють круг ялинки,
Не звести розвагам лік…

Незабаром буде свято!
Його назва… (Новий рік)
Двері навстіж, точно в казці
Хоровод несеться в… (танці)

І над нашим хороводом
Говір, пісні, дзвінкий… (сміх).
З Новим роком всіх вітаємо,
Щастя-радості … (бажаємо).

Не почнеться за хвилину
В класі нашому урок.
Узялись усі за руки,
Починаємо … (танок).

 (хоровод   « 4 кроки»)                                                                                  )

Зараз я піду подивлюсь, чи не приїхав Дід Мороз. Може, його вже пора запросити до зали? Діду! Ді-і-ду! (Іде зі сцени, продовжуючи гукати.)

Вибігає Мара, носиться по сцені, намагаючись налякати глядачів. У неї розпущене заплутане волосся, одягнена Мара в лахміття або просто дуже неохайно.

Мара. У-у-у! (Дістає з кишені надувну телефонну трубку.) Алло! Управління Нечистої Сили? Терміново вимагаю допомоги! Так. Висилайте Лісовика. Одній зірвати свято не під силу: воно надто добре організовано, а глядачі на диво дружні. Я такого ще не бачила!

Даю свої координати:… (Шостка, станція натуралістів), біля новорічної ялинки.

Мара починає прислуховуватися, дивлячись угору. Чути звук сирени швидкої допомоги, який зростає. З’являється Лісовик на мітлі. Він одягнений у кожух і хутряну шапку, з-під якої виглядає скуйовджене волосся.

Мара. Стій! Ти чому швидкість перевищуєш?!

Лісовик. Як це чому? А як же я від дорожніх інспекторів утечу? Вони мене мало не наздогнали, уявляєш?

Мара. Так ти  порушив правила?

Лісовик. Ну то й що? Мені по професії годиться порушувати все й усюди! Ось мені вже так і кортить зіпсувати це свято. Ну, що в нас тут?

Мара (бурчить). Що, що. Сам подивись! Вирішили, бачите, Новий рік відзначати. Потрібно негайно завадити святкуванню. Нехай усе буде по-старому. Ні, ти тільки подивись: ялинку прикрасили…

Лісовик звертає увагу на ялинку, походжає навколо неї, захоплено зітхає.

Лісовик. У-у-у! Оце так! Дивина!

Мара. Люди добрі! Подивіться на нього. Ти що, забув для чого ми тут?

Лісовик. Ні, не забув. А для чого?

Мара. Дурник ти, любий колего. Нам Снігуроньку потрібно заховати.

Лісовик. А, зрозумів! На місця!

Обидва розбігаються, оббігають ялинку навколо, зіштовхуються, падають, підхоплюються, знову розбігаються. Наперед виходить ведуча.

Ведуча. Розступіться, дайте Снігуроньці пройти! Починати давно пора!

Лісовик і Мара йдуть зі сцени. Звучить новорічна мелодія, з’являється Снігуронька.

Снігуронька. Ау-у-у! А, ось ви де, друзі мої! Добрий день! Хочу привітати всіх вас із Новим роком!

Снігуронька

Добрий день усім дитятам!
З Новим роком! З гарним святом!
Та я прийшла до вас на свято,
Щоб було весело дівчатам,
Хлоп’ятам і учителям,
І вашим мамам і батькам.
До нас, до нашої ялинки
Летять зі сміхом всі Сніжинки.

А тепер я хочу з вами познайомитися. Мене звуть Снігуронька. А як вас звуть, ви зараз усі разом мені скажете. Отже, як вас звуть? (Глядачі хором називають свої імена.) Ох, щось я недочула половину імен. Нумо, ще раз! Три-чотири (називають себе голосніше.) Чудово! Тепер я знаю, до кого завітала. Любі мої, зараз я вам буду задавати питання, а ви — дати на них. Тільки голосно і дружно! Будете відповідати?

Глядачі відповідають, після чого Снігуронька задає інші питання.

Снігуронька. Веселитись і танцювати будемо? А біля ялинки співати? Пустувати й гомоніти? А ось пустувати й гомоніти не треба. Відповідати урок на «12»? А вдома залишатися? От удома сидіти не потрібно, особливо через хворобу. Ну а завзято працювати? Для інших прикладом ставати?

(    Хоровод « Бугі-вугі»)                                                                                               )

На сцену поважно виходить Лісовик, одягнений у костюм, але все одно зі скуйовдженим волоссям і неохайно пов’язаною краваткою.

Лісовик (до Снігуроньки). Вибачте, мадам, Вас викликають до телефону.

Снігуронька. Це, напевно, Дід Мороз. (До глядачів.) Вибачте, друзі, я скоро повернусь. А ви, аби не сумувати, подивіться концертний номер.

Снігуронька залишає сцену, стиха розмовляючи по телефону. Лісовик повертається обличчям до залу, хитро всміхається й потирає руки, після чого також іде.

На сцені відбувається номер художньої самодіяльності (на розсуд організаторів).

Після цього наперед знову вибігає Лісовик.

Лісовик. А ми Снігуроньку вкрали, ого-го! Вкрали, а-ха-ха!

Лісовик вибігає. Виходить ведуча.

Ведуча. Ай-ай-ай! Снігуроньку вкрали! Як же нам її врятувати тепер? Ой, лишенько!

Наперед виходить Мара у вбранні Снігуроньки.

Мара. Не треба мене шукати! Будемо свято продовжувати!

Виходить Лісовик, переодягнений у костюм Діда Мороза.

Лісовик. Дозвольте відрекомендуватися, Мороз. Дід Мороз.

Мара. Приєднуюсь. Снігуронька. Просто Снігуронька.

Ведуча (до глядачів). Нумо, подивіться, я щось не впізнаю наших гостей, хто це? (Глядачі відповідають.) Друзі, та це ж Мара й Лісовик.

Мара. Ану іди звідси, не заважай веселитися.

Ведуча. А це що за хулігани? Геть зі свята додому!

Лісовик. Ой-ой-ой, налякали!

Ведуча. Діти! Щоб нечисту силу вигнати, Діда Мороза слід покликати. Нумо, всі дружно! Ді-і-ду! Морозе-е!

Усі глядачі кличуть.

Дід Мороз (здалека). Іду-у-у! (Виходить на сцену.) Добрий день, любі мої! Привіт вам сердечний. Усіх пам’ятаю, усіх я вас знаю. Усіх вас з Новим роком, друзі, вітаю!

(пісня «Дід Мороз)

Ведуча. Дідусю Морозе, де ти пропадав стільки часу?

Дід Мороз. Та ось із подарунками заклопотався.

Ведуча. А у нас без тебе Снігуроньку вкрали.

Дід Мороз. Не може бути! От негідники, от бешкетники! Ну добре, це не біда.

Нумо, вітер крижаний,
Неслухняний братець мій,
Завірюху закрути
І цих ледарів змети.

Чути звук завірюхи. Лісовик і Мара крутяться навколо своєї осі й падають.

Мара. Ой, вибачте нас, ми зараз приведемо Снігуроньку.

Дід Мороз. Нумо, живо! Одна нога тут, інша — там!

Мара й Лісовик вибігають і повертаються зі Снігуронькою.

Мара й Лісовик (хором). Вибачте нас, ми більше ніколи не будемо бешкетувати.

Дід Мороз. Ну що, Снігуронько, вибачимо їх?

Снігуронька. Не знаю, Давайте спитаємо в наших глядачів (повертається у бік залу). Друзі, що нам з ними робити? Вибачити?

Глядачі відповідають. Лісовик і Мара встають.

Дід Мороз. Що ж, як така справа, давайте разом веселитись. А хто з вас уміє гарно співати?

Ведуча. Діду Морозе, а ми зараз усі залюбки заспіваємо чудову новорічну пісеньку. Правильно я кажу, друзі, чи ні?

 (    Пісня «Дід Мороз»)

Конкурс « Сніжки»                                                                                             

Дід Мороз. Ой які молодці! Потішили мене! А загадки відгадувати вмієте? (Глядачі відповідають.) Зараз ми це перевіримо.

Дід Мороз зі Снігуронькою читають загадки. Лісовик увесь час відповідає неправильно.

У сукні зеленій стою цілий рік:
Сонечко світить, чи падає сніг.
Голок багато в ґаздівстві тримаю,
Тільки не шию і не вишиваю.
(Ялинка.)

Здивувалося маля:
Стала білою земля.
Щось кружляє, наче пух,
Наче зграя білих мух,
Та додолу опадає,
Все ретельно укриває.
(Сніг.)

Гріє взимку, наче груба,
Хутряна, тепленька… (шуба).

З неба зірочки летять,
Землю укривають,
А коли прийде весна —
Всі вони розтануть.
(Сніжинки.)

В руку мотузок взяла,
Їх на гору потягла.
Швидко з’їхала з гори,
Треба в гору знов тягти.
(Санки.)

З молока його зробили
Та ретельно остудили.
Нам здається, що в жару
Його б з’їли по відру.
(Морозиво.)

Якщо став на ті дощечки,
Швидко їду я з гори,
А якщо впаду зненацька —
Ноги будуть догори.
Палки дві в руках тримаю,
Сам собі допомагаю.
Тут потрібні рівновага, та увага!
(Лижі.)

Пані крижана зі стріхи
Ноги звісила для втіхи.
А як сонце припече —
Пані плаче і тече.
(Бурулька.)

Візерунки на вікні він намалював мені,
Я по вулиці гуляв — він за ніс мене щипав.
Хто впізнає невидимку, того, що поруч ходить взимку?
(Мороз.)

Дід Мороз. Так, бачу, що ви дуже розумні та кмітливі. Ну це не дивина. От я хочу подивитись, які у вас іще є таланти.

Ведуча. Тоді, Дідусю, сідай і дивись!

Дід Мороз із кректанням сідає на стілець.

Хоровод « Ми підемо всі праворуч»

Конкурси «Санчата», «Фортеця».

Мара. Усе це чудово, але у мене є зауваження. Дозвольте сказати!

Дід Мороз. Кажи, коли є що, Маро.

Мара. Подивися, Діду Морозе, які костюми приготували діти! Таке вбрання не соромно і на бал вдягти. Його повинні побачити всі присутні.

(Дефіле)

Дід Мороз. Ось ти й допоможи Снігуроньці запросити всіх їх до мене .

Мара зі Снігуронькою виводять на сцену дітей у казковому вбранні. Кожний називає свій костюм.

Дід Мороз. Ой, ну й потішили ви мене сьогодні! Давно я так не радів за дітей. І такі всі гарні, і такі розумні, талановиті! У вас таке чудове свято вийшло! Тому я ухвалюю рішення — новорічну ялинку засвітити!

Але один я це зробити не зможу. Ви повинні повторювати услід за мною:

Ти, ялинко, сколихнися,
Вогниками засвітися!
Раз, два, три,
Ялинко, світи!

Діти повторюють слова доти, доки не засвітиться ялинка.

(   Пісня «Ялиночка»)

 Конкурси «Хокей»,»Сніжинки для матусі»                                                                                              

Баба Яга

А про мене ви забули?

Я вимагаю, щоб свято продовжувалося.

Я хочу, щоб усі подарунки були в мене.

Я — Баба Яга, кістяна нога,
Розбігайтесь!

Я — Баба Яга, кістяна нога
Всі ховайтесь!

Я — Баба Яга, кістяна нога,
Зла й сердита!

Я — Баба Яга, кістяна нога,
Знаменита!

Зараз мітлою всіх змахну,
Вогники згашу!

Буде ялинка ваша темна,
Будуть погані ваші справи.

Люблю я чаклувати,
Люблю я танцювати,
Але більше я люблю
Слухати частівки.

Ялинка стає темна.

Ведуча

Баба Яга, а якщо ми зараз заспіваємо частівки, наша ялинка буде знову блищать усіма вогниками?

Баба Яга погоджується. Виходять матрьошки та співають частівки.

1Вас зі святом ми вітаємо
Неповторним, зимовим.
І частівки проспіваємо
Всім вам нашим дорогим. Ух! Ох!

2Ми веселі, добрі діти,
Ми не будемо тремтіти,
Без частівок веселеньких
Нам і часу не прожити. Ух! Ох!

3Якби знали батьки наші,
Як ми готувалися,
То прийшли б усі на свято,
А не зазнавалися. Ух! Ох!

4Ось і свято вже в розпалі,
А сюрпризів ще доволі.
Дід Мороз прийшов до нас
І танцює довгий час. Ух! Ох!

5А Снігуронька працює,
Подарунки роздає.
Над щоденником чаклує,
Там тепер «дванадцять» є! Ух! Ох!

6А ялинка наша гарна
Все на нас дивилась.
Після цього засвітилась
І в танок пустилась. Ух! Ох!

7Потеплішало у школі,
Захотілося танцювати,
Думаю собі: «Доволі
Досить нам байдикувати». Ух! Ох!

8Ми частівки вам співали
Гарно чи погано.
А тепер Баба Яга
Запалить ялинку. Ух! Ох!

Баба-Яга

Ви мене розвеселили. Вогники на ялинці знову вам запалю. І хочу вами пограти.

(  Хороводи «У оленя», «Паровоз»

Снігуронька. Як чудово, що є свято, яке приходить в кожну країну крокує нашою планетою, даючи старт новому року!

Дід Мороз. Рік новий!

Снігуронька. Казковий рік!

Дід Мороз. Хай здивує щастя вас!

Снігуронька. Рік добра і рік кохання.

Дід Мороз. Тож приймайте привітання!

Снігуронька. Будьте добрі та здорові!

Дід Мороз. Живіть в мирі та любові!

Снігуронька. Світла й радощів багато.

Дід Мороз. Щоб життя було, як свято!

Снігуронька. Ми ж поїдем далі в школи.

Дід Мороз. Не забувайте нас ніколи!

(віддає мішок з подарунками)

Хлопчик-Новий рік

Я тут, я Рік Новий.
Я ще малий, але зростати буду.
Я щастя радісних надій
Приніс всім добрим людям.
Так греми , веселе свято,
Вийся масок дружний рій
Йду слідом за старшим братом,
Я рік маленький, Рік Новий!!!

(роздає подарунки, діти заплющують очі, загадують бажання на новий рік)

1.У нічний казковий час
Рік Новий прийшов до нас,
Він приніс свої вітання
І найкращі побажання -
І людині, і родині,
І матусі-Україні!
2.З Новим Роком всіх вітаю,
Щастя та добра бажаю,
Щоб уміли ми радіти
Щиросердно, наче діти,
Щоб здоровими були,
Й подолати все змогли!

3.Бажаємо щастя, здоров'я, наснаги,
Багатства, надії, тепла,
Щоб кожну хвилину у вашому серці
Любов нескінченна жила!

( Пісня «З Новим роком, Україно!»)

Ведуча.Ми зустріли казкове свято, але воно тільки починається. Тому не прощаюся з вами, а чекаю вас на наступних новорічних святах. З Новим роком!

Свято «Ми роду козацького діти»

Мета: прилучити дітей до джерел національної icтopiї, культури; сприяти патріотичному вихованню, осмисленню себе, своєї особистості як частини великого українського народу; пробуджувати національну свідомість; загартовувати дітей фізично i морально.
Обладнання: м’ячі, канат, мотузка, олівці, папір, рослинний матеріал.

1.Добрий день вам, люди добрі,

щиро просим до господи!

Раді вас у нас вітати,

щастя та добра бажати!

2.Сьогодні свято, конкурс нині,

сьогодні все козацтво тут.

І в цьому залі радість лине,

козацькі ігри всіх нас ждуть.                                                                                                   

3.Ми роду козацького діти,

ми любимо сонце і квіти,

і сонце нам шле свій привіт.

Ми роду козацького діти,

землі української цвіт.

4.Хай, добрі люди, вам щастя буде.

Хай буде доля на все роздолля.

А до того — літ пребагато

на добро і згоду !

Хай не буде переводу козацькому роду! 

5.Козаки — це вільні люди!

Козаки — безстрашні люди!

Козаки — борці за волю!

За народу кращу долю.

6.Козак — це людина чесна і смілива,

Найдорожча йому — Батьківщина!

Козак — слабому захисник,

Цінити побратимство звик. 

Ведучій 1

Увага! Починаються змагання козаків у силі, спритності та  швидкості!!!

Козак  - слабкому захисник!

Цінувати силу звик!!!

1.Присутні на нашому святі нащадки славних козаків покажуть свої знання з історії козацтва та продемонструють фізичну міць та силу.

2. Перші згадки про козаків датовані 1489 роком.
Є думка, що слово «Січ» походить від слова «сікти».

3. Січ — то була простора площа на Дніпровім острові Хортиці. Довкола площі стояли побудовані хатки, так звані коші, або курені.

4. Хто хотів стати козаком, мав наперед служити три роки в старого козака за джуру (помічника). Джура робив усяку роботу й носив за козака другу рушницю

5. Козаки вбиралися просто: в грубу сорочку,

6. Їли сушену рибу й печене м’ясо та юшку з рибою.

7. Жінок на Січі не було, і ніхто не міг мати на Січі жінку, навіть сам отаман.

8. Січове військо ділилося на полки. Полк мав п’ять сотень люду; сотня мала десять десятків (куренів).

9. Січчю командував кошовий.

10. Козаки билися до останку, кажучи: «Або перемога, або смерть!».

Ведучий. А зараз ми запрошуємо до залу наших учасників змагання.

Під козацький марш заходять учасники гри.

Пісня «Ми нащади козаків»

Перший конкурс

Ведуча. Загони! Рівняйсь! Струнко!
До переліку гасел приготуватися!

1.ПРИВІТАННЯ КУРЕНІВ ОДИН ОДНОМУ.
Отаман першого куреня (командує).

Курінь «Дзвіночок»! Рівняйсь, струнко!
Наш девіз:
«Дзвонять весело дзвіночки –
України сини й дочки».

Отаман другого куреня (командує).

Курінь «Берегиня»! Рівняйсь, струнко!
Наш девіз:
Рідну хату зберігати,
Тата й маму шанувати,
Честю роду дорожити –
Україні служити.

2конкурс. .Для того щоб захищати свою країну, треба бути розумним, сильним, хитрим, спритним.

Ведуча. Одяг у вас чудовий, але не козацький. Ану вдягніться як слід.
Хто швидше з команд одягне шаровари та підпережеться поясом.

3конкурс
перевіре вашу спритність.
Біг по місцевості з перешкодами: ями, бугри, нерівність.

4конкурс «козацька кмітливість»
Ведучий. Поясніть значення козацьких назв:
• Булава. (Кулясте потовщення на кінці палиці, символ влади кошового отамана)
• Гетьман. (Старший, головний, «кошовий отаман»)
• Джура. (Помічник козака, молодший воїн)
• Чайка. (Козацький човен завдовжки близько 20 м. В один човен сідало від 50 до 70 козаків)

*Кого називали козаком? (Вільну людину).

• Хто стояв на чолі козацького війська? (Гетьман).
• Як називали хати, в яких жили козаки? (Курінь).
• Де розташовувались козацькі табори? (Запорізька Січ).
• Про яку деталь козацького вбрання казали: «Широкі, як Чорне море». (Шаровари).
• Як називалась козацька зачіска? (Оселедець).
• А чи знаєте ви ім`я дивовижного гетьмана – силача, який легко міг зламати руками підкову? (Іван Підкова).

5. КОНКУРС МАЙСТЕРНИХ ХУДОЖНИКІВ.
ВЕДУЧИЙ.
На прикріплених аркушах паперу кожна команда повинна намалювати козака на повний зріст. Один учасник біжить – малює голову, повертається, тоді наступний – тулуб і т.д. Виграє команда, яка швидко, згуртовано, акуратно і точно намалює козака.

6. конкурс
Ведуча. Усі козаки вміли справно стріляти. І зараз наші гравці покажуть свою міткість. (Накидання кільця на палку. Кожен учасник має три спроби. За кожне влучне попадання команда отримує 1 бал.)


7.конкурс
Ведуча. Щоб мужньо боронити свій народ, свою рідну неньку-Україну, козаки повинні мати силу в руках. Отже, починаємо змагання силачів. Я запрошую від кожної команди найсильнішого представника. Він буде здобувати для команди звання «Найдужчих».

Перетягування канату.
8.КОНКУРС «ХТО КОГО ПЕРЕТАНЦЮЄ».
ВЕДУЧА.
Козацький танець був не просто танцем для душі. Це були спеціальні акробатичні вправи, які допомагали козаку навіть у бою.
Козак, як вихор, міг із шаблею в руках, вистрибуючи, виконувати спеціальні елементи танцю. Самі вороги говорили, що важко битися з козаком, в якого вселився ніби сам біс. Це козаку допомагав танок.

Отож, спробуйте і ви свої сили в танці. Умови конкурсу: за бажанням вибираються два учасники із різних команд. Хто довше танцюватиме навприсядки, той – переможець.

Ведуча. Слово надається журі.
Підведення підсумків, нагородження учасників.

III. Підсумок заходу
Ведучий. Ось і закінчилося наше свято. Всі ви були молодці. Пам’ятайте, ви — майбутнє України. Тож своїми знаннями, працею, здобутками повинні підносити її культуру.

Ведуча. Будьте гідними своїх предків, любіть рідну землю так, як заповідав великий Тарас, бережіть волю і незалежність нашої держави.

Ведучий. Поважайте свій народ і нашу мелодійну мову.

Пісня «Добрий день» (дівчата)

Українка я маленька,
Україна — моя ненька,
В неї щира я дитина,
Добра, люба та єдина,

Вірна я дочка народу,
Бо з козацького я роду.
Щиро я свій край кохаю,
Краю кращого не знаю,

Так завжди я буду жити,
Рідний край буду любити,
Українцям помагати,
Україна — моя мати!

Звучить пісня «Калина».

                                    масляна

Цілі і завдання ігрової програми: збереження народних традицій святкування Масляної, організація творчого та змістовного дозвілля дітей, формування здорового способу життя дітей, виховання навичок і звичок культурного проведення.

(Дійові особи: 2 скомороха, Масляна. Весна.)

Скоморохи: (разом) Гей, добрі панове!

1-й Скоморох. Завітайте сюди!

2-й Скоморох.

Два рази не повторюємо,

Тому один раз оголошуємо!

1-й Скоморох:

Дорогі городяни,

Всі, хто любить млинці в сметані!

2-й Скоморох:

Приходьте Масляну зустрічати,

А проганяти зиму!

1-й Скоморох: Скільки нас сьогодні зібралося на святі!

2-й Скоморох: Давайте познайомимося. Слухайте мене уважно і, як тільки почуєте своє ім'я, - виконуйте те, що обрядом знайомство передбачено.

Віри, Танечки і Вані -

Руки дружно всі підняли!

Люби, Олі і Олени -

Голосно-голосно заголосили!

Лени, Світлани і Сергія -

Всі ляскаємо в долоні!

Инночкам стояти негоже,

Все тупотів ногами!

Діми, Юри і Лариси -

Дружно, голосно засвистіли!

А Наташі і Марини -

Скоріше всі присіли!

Про кого я не сказала

І сьогодні промовчала,

Як єдина родина,

Дружно, голосно крикнемо: «Я»!

Ось і познайомилися!

(Проходить гра «Давайте познайомимося»)

1-й Скоморох: А тепер кругом виходьте, Масляну всі кличте! Повторюйте всі за мною!

А ми Масляну чекаємо,

З двору не йдемо.

Приходь Масляна

На широкий двір,

Пограти, поспівати,

На горах покататися,

В млинцях повалятися!

(всі присутні повторюють слова за скоморохами)

Звучить фонограма з'являється Масниця з опудалом «Масляної»

Масляна:

Як вставала я ранешенько,

Збиралася я быстрешенько.

Як стояла я біля гарячої печі,

Випікала калачі, калачі.

Будемо разом хороводи водити,

Треба нам ще й зиму проводити!

Будемо разом ми співати і танцювати,

І млинцями всіх гостей пригощати.

1-й скоморох: Прийшла Масляна з веселощами, та з радістю, і з всякими солодощами. Пропонуємо не стояти, пропонуємо пограти!

2-й скоморох:

Як почуєте хорошу звістку -

В долоні плескає,

А якщо не дуже хорошу -

Тупайте Ногами! Домовилися?

1-й скоморох:

У Весни сьогодні День народження! (Плескають)

Угощаемся млинцями та печивом. (Ляскаємо)

Зиму просимо якнайшвидше йти! (Ляскаємо)

Рубль останній готові прогуляти! (Топаємо)

За гру вручу коробочку цукерок! (Ляскаємо)

Ви відкриєте, а там нічого немає! (Топаємо)

Бабусі і дівчатка вогнища всі розпалили! (Ляскаємо)

Всім блиночков, всім блиночков напекли! (Плескають)

Млинці з медом та варенням! (Плескають)

Не млинці, а смакота! (Плескають)

Солодкі млинці з начинкою. (Плескають)

Всі з пухову перинкою! (Тупають)

А інші і з подушками! (Тупають)

А інші з черепашками! (Тупають)

(Проходить гра «У Весни сьогодні день народження»)

2-й скоморох:

Друзі! А наступне змагання для тих,

У кого сила грає для зимових розваг. Запрошуємо всіх бажаючих покататися на баских конях!

Гра «Стрибки з перешкодою»

Кількість учасників: 2 команди по 8 чоловік.

Реквізит: 2 дерев'яні конячки, 8 кеглів.

Умови гри: кожен учасник повинен проскакати на конячці проходячи перешкоди з кеглів і передати конячку наступному гравцеві. Та команда, яка першою виконає всі умови гри, стане переможцем.

(Проходить гра «Стрибки з перешкодою»)

(Звучить фонограма «поява Весни»)

1-й скоморох:

Здрастуй, мила красуня Весна!

Нарешті ти прокинулася від сну!

Весна: (кланяється)

Всьому чесному люду -

Здоров'я, благополуччя,

Світ кожного будинку,

Щастя кожній людині!

Я запрошую пограти зі мною в мою улюблену гру «Струмочок»

Умови гри «Передай хусточка» (реквізит 1 -2 яскравих хусточки)

Під музику передаємо один одному хустку. На кого музика зупинилася, і в кого залишився в руках хустину, той повинен розповісти вірш, скоромовку або заспівати пісеньку. (Можна передавати 2 хустинки в різні сторони, якщо дітей дуже багато)

(Гра з хусткою проводиться під музику)

2-й скоморох:

Продовжуємо свято наш!

У нас, у Скоморохів, сто витівок.

Хочеш, не хочеш,

Виходь грати, не бійся!

1-й скоморох:

На «півнячий бій» запрошуються

Забіяки сміливі, штовхатися умілі!

(Обираються гравці, їм в одну руку дається по подушці)

Встали плечем одне до одного - раз!

Підібгали одну ногу - два!

Одну руку за спину - три!

Масляна:

Спасибі вам, люди добрі, люди добрі, хлібосольні.

Дякую всім за добру зустріч, за славне свято.

Прийшла пора прощатися з вами.

Я бажаю всім вам щастя, доброго, сонця ясного,

Дня прекрасного, хліба м'якого на великому столі!

Світу світлого на рідній землі!

1-й скоморох: Давайте попрощаємося з Масляною. Повторюйте всі за нами хором!

Ти прощай, прощай, наша Масниця!

Прощай, Масниця, прощай!

Знову всіх нас навещай!

(Масляна віддає скоморохам опудало Масляної і йде під музику з залу)

2-й скоморох: (бере в руки опудало)

Гей, масляна -

Сидить на жердині на великій висоті!

Високо сидить, та на нас дивиться!

Сидить, дражнитися наша Масниця!

А тепер неси свій скоромний дух!

А зараз влаштуємо хоровод навколо Масляної.

Скоморохи:

Ти прощай, прощай наша Масниця!

Ти прощай, прощай наша широка!

Ти прийшла з добром, сиром, маслом, яйцем,

З млинцями, пирогами та з оладками!

 СПАЛЮВАННя зими

 -Хай вогонь палає, зиму проганяє –

Діти разом:    

Благослови, мати!
Весну закликати!
Весну закликати!
Зиму проводжати!

12-а дитина:

Вже поле й гай збудилися від сну,
То ж час і нам стрічати весну!

13-а дитина:

Утікай, утікай!
Біла зимонько!
Вже нема. Вже нема
В тебе силоньки.

14-а дитина:

Йде весна, йде весна –
Чарівниченька,
Потемніє, почорніє
Твоє личенько!

Діти разом:

Вийди, вийди, сонечко,
На дідове полечко,
На бабине зіллячко,
На наше подвір’ячко.
На весняні квіточки,
На маленькі діточки.
Ось вони граються,
Тебе дожидаються!

1-й Ведучий: Зима іде! Приходить весна!
2-й Ведучий:. Приходь, весно, приходь, красна!
1-й Ведучий: Нехай сонце сяятиме ясно!
2-й Ведучий:. Нехай квіти майорять повсюди!
1-й Ведучий: Подаруй, весно, тепло чесному люду!
Скоморохи (разом):
Весна, весна красна!
Прийди, весно, з радістю
З радістю, з величезною милістю!
З льоном великим,
З коренем глибоким,
З хлібом високим.
Під руки виводять Весну
Масляна:
Я гуляла з вами,
Співала й танцювала.
Однак я втомилася,
Сил в мене не стало.
Скінчилися забави,

Беріться за справи.

                                                                         З Масницею попрощалися, ,

                                                                           А тепер пора і пригоститися

                                                                         млинцями-побалуватися!

                                                                       (Всі пригощаються млинцями).

                              Я ЖИВУ В УКРАЇНІ !

Мета:

доповнити і поглибити знання дітей про Батьківщину, формувати уявлення про Україну як суверенну державу з давньою історією, багатою культурною спадщиною; розвивати в учнів творче мислення, уяву , комунікабель

ність;

формувати громадянські якості, патріотизм, людяність, працьовитість; виховувати любов і повагу до Батьківщини –України, її символів, обрядів, традицій;налаштувати учнів на плідну роботу протягом навчального року, налагодити емоційний контакт як із

класом, так і учнів між собою.

                                        Хід уроку

І. Організація класу

1.Привітання.

Учитель:

Ось перший дзвоник гучно вам лунає, —

Це школа щиро кожному бажає

Навчатись із натхненням, із любов’ю,

І бути всім родиною одною.

2. Вступне слово вчителя.

Дорогі діти! я рада вас вітати у цьому світлому прекрасному класі з початком нового навчального року!Хочу побажати дітям цікавих подорожей по Країні Знань.

А зараз розпочнемо наш перший урок.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Діти! Сьогодні на уроці ми поведемо розмову про найцінніше, що є у кожної людини. А про що саме, ви дізнаєтесь, прочитавши вірш Павла Тичини.

 Хоч малий, я невеликий,

Зате добре знаю,

Що край рідний –Україна,

Я її кохаю.

 «Аукціон слів»

Україна...Яка вона? Пропоную вам дібрати ознаки до слова «Україна».

(Україна рідна, багата, щедра, прекрасна, співуча, люба, мила, чарівна, цінна,неповторна)

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку

Сьогодні на уроці ми поговоримо про чарівну, багату і щедру, співочу і сповнену краси, землю, прекраснішої від якої немає у світі. Ми помандруємо просторами нашої неньки –Україниі відчуємо, що ми справжні українці.

Різні в світі є країни,

Різні люди є на світі,

Різні гори, полонини,

Різні трави, різні квіти.

Є з усіх одна країна,

Найрідніша нам усім.

Це –прекрасна Україна,

Нашого народу дім..

Тема нашого уроку –«Я живу в Україні!»

ІV. Робота над темою уроку

Діти! Влаштовуємося зручніше і вирушаємо в уявну подорож рідною Батьківщиною.

1-а зупинка «Виникнення української землі»

Легенда

1-й учень.

Багато планет, різних і таких не схожих одна на одну, створив Бог. Та всі вони були мертві.Але якось набрав Творець пригорщу родючих ґрунтів і голубих вод та й кинув чудодійний дар на планету, що пролітала поблизу. За мить та планета ожила і заграла всіма барвами.

2-й учень.

Минуло багато часу, і вирішив Творець провідати ту планету. Дістав він із Божої скрині мішок і склав у нього весь свій скарб: золото і срібло, діаманти й кришталь, руду і сіль, вугілля і граніт... Кинув свій мішок у напрямку живої планети, яку щойно назвав Землею.

3-й учень.

Раптом мішок зі скарбом розв’язався,і почали висипатися з нього Божі дари на планету. А найбільше їх потрапило на слов’янську землю. Минули тисячі років. Якось зібрався Творець поглянути на цю маленьку планету. Облетів довкола неї й побачив дивовижний куточок, кращого від якого не було на всій цій Землі. І вигукнув Господь:

—Це справжній рай!

4-й учень.

Ступив на казкову землю, яка так припала йому до душі, й нарік її Україною. Адже у цій назві було слово «рай». Ось так і виникла українська земля, яку сам Творець хотів би мати за рай.

—Наша Україна –райська земля безмежних степів, неозорих ланів, прадавніх таємничих лісів. Це земля могутніх і славних предків, які залишили нам у спадок священні звичаї та прекрасні поетичні традиції, безцінні дари –слово і пісню.

2-а зупинка «Моя рідна країна»

Вітчизна, Батьківщина...Україна, рідна ненька. Земля-годувальниця, земля-рідна мати...Які прекрасні ці одвічні слова! Велика, священна любов до Батьківщини жила і житиме в усіх чесних і щирих серцях.

Україна –одна з найбільших європейських держав. ЇЇ площа –604 тис. кв. метрів. На території Українипроживає понад 110 національностей

. Чисельність населення становить близько 43 млн. осіб.

Гори: Карпати (Говерла –

найвища гора).

Річок близько 70 тис. Найбільші –Дніпро, Дунай, Дністер Південний Буг, Сіверський Донець.

Найбільші і найвідоміші озера: Світязь, Синевир, Ялпуг.

А зараз ми перевіримо

як добре ви знаєте країну, в як

ій живете. Вашій увазі

пропонується вікторина «Люби, вивчай свій рідний край»

•Як називається наша Батьківщина?

( Україна)

• Яке найважливіше місто України?

(Київ)

•Найдовший у світі музичний інструмент.

(Трембіта)

•Герб України(Тризуб)

•Чому Черкащину називають шевченківським краєм?

(Тому що там народився Т.Шевченко)

•Дерево -народний символ. (Верба)

•Як називається урочиста пісня, що є символом держави? (Гімн)

•Найвища гора України. (Говерла)

•Брати-боксери в Україні(Брати Кличко)

•Грошова одиниця України. (Гривня)

•Колір прапора України. (Блакитно –жовтий)

•Розписані великодні яйця. (Писанки)

•Найбільша річка України(Дніпро)

•Швидкий український танок. (Гопак)

•Хто з українських письменників узяв собі псевдонім –

назву своєї національності. (Леся Українка)

•Кущ –символ рідного краю(Калина)

• Яка річка протікає через твоє місто?

-Дітки, ви справжні українці, тому щоще маленькі, а вже

так багато знаєте про країну, в якій живете. Але ми не зупиняємося на досягнутому, а впевнено рухаємося вгору і прагнемо ще більше пізнати рідний край.

Наступна зупинка –«Україна –незалежна держава».

Україна –країна, де найбільше люблять волю, країна довгої вікової боротьби за неї.Цього року 24 серпня ми відзначили25 роківНезалежності України.24 серпня 1991 року Верховна рада проголосила Акт незалежності та створення самостійної держави.

Україна має свою Конституцію –Основний закон, правила, за якими живуть українці.

Виборовши свою волю, Україна має ісвої державні символи. (Герб, гімн, прапор)

 Свої національні символи люди повинні шанувати й берегти. Про це записано у ст. 65 Конституції України «Захист Вітчизни, незалежності та територіальної

цілісності України, шанування її державних символів є обов’язком громадян України».

Також в Основному законі сказано, що державною мовою в Україні є українська мова.

Гра «Хвилинка запитань»(на столі лежить конверт, учніпідходять і дістають з конверта аркуші іззапитаннями та відповідають на них.)

1)Коли звучить Гімн України?

(Під час урочистих подій, а також о 6 годині

ранку по Українському радіо)

2)Хто написав текст Гімну України?

(Павло Чубинський.)

3)Коли святкують День Незалежності України?

(24 серпня)

4)Що символізує тризуб?

(Тризуб символізує волю, славу, силу.)

5)Коли святкують День Конституції України?

(28 червня)

6)Що символізують кольори українського прапора?

(Блакитний –небо, жовтий –пшеничне поле.)

Ви ще раз продемонстрували свою любов до рідної держави своїми знаннями.

А наша мандрівка продовжується І наша наступна

зупинка «Українська народна символіка».

Народні символи –це те, що найбільше любить і цінує народ. Їх вишивають на полотні, про них складають вірші, пісні, легенди, використовують у звичаях та обрядах. Є загальновизнані народні символи.Народні символи України є рослинні і тваринні.До рослинних символів належатькалина, верба, дуб, тополя, барвінок, чорнобривці. Вони здавна уособлюють красу нашої України, духовну міць народу, засвідчують любов до рідної землі. Тваринних символів у нас також є багато. У княжі часи улюбленою твариною був тур. У козацькі часи -кінь. У багатьох думах, піснях оспівували козака і тут же згадували його коня.Але найулюбленішими тваринними символами є птахи. Люди вважали, що навесні душі померлих в образі птахів повертаються на землю.Національні символи та обереги України

Жито–символ життя. Це знак добробуту і злагоди в сім'ї.

Барвінок–символ вічності. Калина–символ краси, кохання, щастя.Верба–символ журби.Лелека–символ сімейного затишку і благополуччя.Соловей–символ веселощів, задоволення.Український віночок–є частиною українського національного костюма. В давнину їх носили тільки дівчата. Плели з живих квітів. Вважалось, що в них є чаклунська сила, здатна захистити від будь-якого лиха. Тому український віночок не просто прикраса, а й оберіг. Традиційно український віночок прикрашали різнокольоровими стрічками. Кожен колір мав свою символіку.Так, коричневий–це символ землі, жовтий –символ сонця, синій –символ неба і води, зелений –символ мудрості, рожевий —символ врожаю, малиновий –символ здоров'я, фіолетовий –символ мудрості.

   Вишитий рушник–стародавній оберіг дому. З рушником зустрічали гостей, молоді ставали на рушник під час шлюбного обряду. Вважалося, що візерунок вишивки оберігає від лиха та захищає від хвороб. Червоний колір символізує любов,а чорний –журбу.

Робота в групах

Складіть прислів’я із «розсипаних»слів та поясніть їх зміст.

1-а група

•калини, України, нема, і, Без, верби. (Без верби і калини нема України.)

•вербиця, здорова, там, срібліє, Де, водиця. (Де срібліє вербиця, там здорова водиця.)

2-а група

•земля, в, жмені, і, Рідна, мила. (Рідна земля і в жмені мила.)

•край, життя, За, рідний, віддай. (За рідний край життя віддай.)

3-я група

•умій, мати, Батьківщина, неї, постояти, за. (Батьківщина

—мати, умій за неї постояти.)

•без, як, Батьківщини, людина, без, пісні, соловей. (Людина без Батьківщини —як соловей без пісні.)

4-а група

•край, звичай, Кожний,має, свій. (Кожний край має свій звичай.)

• мила, де, мати, Та, родила, земля.(Та земля мила, де мати родила.)

Людина народжується на світ і разом із життям отримує в спадок, мабуть, найбільше і найцінніше багатство

–Батьківщину. Її не вибирають за смаком і бажанням, так само, як і не вибирають собі неньку. Вітчизна, як рідна мати, -це наша доля.

Ось і добігає до кінця наша подорож. Наша зупинка

«Вінок любові до України».

(Робрта в парах)

Діти, зараз візьміть підготовлену вами квітку, подумайте, чого б ви хотіли побажати рідній Вітчизні (Я бажаю любій Україні добра, миру, безпеки, процвітання, щастя тощо)

і по черзі прикріпіть свою квітку по контуру ,озвучуючи своє побажання. Таким чином ми сплетемо вінок для нашої Батьківщини.(Діти виконують завдання)

Учень

Люблю тебе, Вітчизно, мила Україно,

Бо щастя жити ти мені дала.

Для мене ти одна і рідна,і єдина!

Я все зроблю, щоб ти завжди цвіла!

Учень

Я –твій громадянин,я прагну підростати,             Назар

Тягнусь промінчиком до сонця і тепла.

Моя свята і рідна Україно –мати,

Я все зроблю, щоб ти завжди цвіла!

–Пам’ятайте, діти, ви –майбутнє України. Україна

–це ви!То ж своїми знаннями, працею, здобутками примножуйте її культуру, своїми досягненнями прославляйте її.

Будьте гідними своїх предків, любіть рідну землю, бережіть волю і незалежність України!

Свято «Прощавай, 1 клас»

Мета: вчити дітей художньому слову, презентувати себе, поводитись на сцені; розвивати таланти учнів та здібності; виховувати любов до школи, повагу до вчителів, однокласників та батьків.

Ведуча Добридень! Раді вас вітати на нашім урочистім святі! Ну що, усі зібралися у залі?
Ведучий Та ні, когось не вистачає…
Ведуча Кого? Самі ж бо відгадайте, а потім радо привітайте.

Ведучі
До школи радо хто спішить?
Старанно хто уроки вчить?
Хто хоче все на світі знать,
Уміє і читать-писать?
Усі їх завжди пізнають.
Скажіть-но, як цих діток звуть?

ШКО-ЛЯ-РІ!

Ведучі
Хто радує і тат, і мам?
Хто кожну справу робить сам?
Хто дружно й весело співа,
Родину щастям зігріва?
Усі їх завжди пізнають.
Скажіть-но, як цих діток звуть?

ШКО-ЛЯ-РІ!

Ведучий
Що ж, вітайте! Ось він – наш зірковий перший клас!

1.Ми браві першокласники,
І все у нас гаразд.
Сьогодні ми зібралися,
Щоб вам прозвітувать.

2.Щоразу на уроках
Багато запитань.
Помалу, крок за кроком,
Ми йдем в країну знань.

3.Свято гарним вийти може,

Якщо кожен допоможе.

Від пісень і жартів, звісно,

Хай сьогодні стане тісно!

4.Багато доброго, нового

Життя відкриє ще для нас.

Як перша сходинка до нього

Для всіх був самий перший клас!

Пісня «Ми першокласники»

5.Наші любі мами й тата!

Ми вам будем звітувати

Чого за рік навчились в школі,

Щоб потішить вас доволі.

6.Ми тепер вже не малі.

Ми сьогодні школярі.

На уроках не жували,

Не дрімали і не спали.

Вчились ми сумлінно

І поводились відмінно!

7.За час навчання в першім класі
Вивчено 33 літери рідного алфавіту,
Що допоможе нам вивчити
Інші мови світу.

8.Учнями класу перечитано,
Недочитано , зачитано до дірок
Сто художніх книжок!

9.Списано ,недописано,переписано
В зошиті двісті сторінок.

10.Загублено 5 поганих звичок,
17 ручок,20 олівців,
З десяток гумок, 30 гудзиків,
3 гривні і 52 копійки.

11.Над важкими задачами поламано
П’ять голів , зламано 4 стільці
Та шість замків у портфелях і ранцях.

12.Клас живе цікаво і не збирається
Зупинятися на досягнутому!

13.На відмінно в школі я учусь

І уроків зовсім не боюсь.

Всі завдання вдома я роблю,

Бо вчитись дуже я люблю!

14.Я люблю книжки читати,

 І писати, й малювати,

І задачу я зумію вірно розв’язати!

15.Математику й читання,

І письмо і малювання

Дуже гарно вчити маю я бажання!

Пєчкін:
Це 1 клас? А чи у вас сьогодні свято? Тоді отримайте листа. А якщо дозволите, то і я побуду у вас на святі.

Учень читає листа:
«Дорогі мої друзі, я в полоні. Мене викрав злий чарівник. Я зможу повернутися, якщо ви пройдете всі випробування, які послав вам чарівник через своїх посланців. Покладаю на вас надію З нетерпінням чекаю визволення.
Ваш Букварик.»

Вчитель:
Щоб врятувати Букварика, потрібно скласти «Чарівну квітку», а пелюстки цієї квітки у посланців чарівника. Кожна пелюстка – це завдання, яке потрібно неодмінно виконати.

(Лунає «чарівна» музика , а коли діти розплющують очі, перед ними танцює Циганка).
Циганка:
А ви хто такі?

Учень :
Ми першокласники.

Циганка:
Давайте я погадаю вам, які оцінки будуть у 2 класі.

Учень:
Не треба нам гадати. Ми і без тебе знаємо, що оцінки у нас будуть тільки високого рівня. Краще скажи, яке завдання нам треба виконати, щоб отримати пелюстку.

Циганка:
Яку пелюстку? .Краще в карти зі мною пограйте.

Учень:
Ольго Юріївно, а хіба дітям можна в карти грати?

Вчителька:
Звісно – це не дитяча гра, але ж треба виручати Букварика, то ж доведеться спробувати. А якщо буде важко, то гості нам допоможуть.

(Циганка дістає з рукавів карти з прикладами і показує дітям .Діти відповідають).
Циганка:
вгадали.

Учень:
А ми не гадаємо, ми так усе знаємо. Віддавай пелюстку.
(Циганка віддає дітям пелюстку. Знову звучить музика і з’являється Шапокляк).

Шапокляк:
Привіт, малявки! Щоби такого зробити поганого? Не віддати вам пелюстку чи що? Гаразд не плачте. Якщо ви правильно будете відповідати, то станете моїми друзями і отримаєте свою пелюстку. Відповідайте: -так або – ні!
– Треба гарно вам читати?
– Треба менших ображати?
– На перервах верещати?
– Парти всі розмалювати?
– Друзів треба виручати?
– Треба слухати матусю?
– Тоді дратуйте хоч бабусю!
– У класі вибийте шибки!
– Вчительці робіть все навпаки!
– Чи хочете друзями моїми стати?
– Та я ж вас краще вчительки буду навчати!
Тоді беріть пелюстку і забирайтеся геть. З такими розумненькими і добренькими я й сама не хочу дружити.

Плакса: я така одинока, у мене немає друзів. Мені завжди сумно. Я постійно пла-а-а-ачу. Якщо зумієте мене заспокоїти – пелюстка ваша.

Учень. Ставай з нами у танок, і к тебе з’явиться багато друзів.

Танок «Вальс дружби»

Плакса:
Ой, як мені сподобалось! Забирайте пелюстку, але за однієї умови: я залишаюся з вами.

(З’являється Пеппі Довга Панчоха).
Пеппі:
Я весела дівчинка, безтурботна і безвідповідальна. У мене немає ніяких проблем. Навчання мене цікавить менше за все. Люблю нашкодити, пожартувати над кимось, посміятись. Сподіваюсь, що ви такі самі і школа вам не потрібна. Якщо доведете, що я не права, віддам пелюстку.

Діти:

1.Ра, два, запам’ятай –

До школи вчасно прибігай!

2.Три-чотири, треба знати –

 Майна шкільного не псувати!

3. Товаришам допомагати,

«Добрий день» чемно казати!

4.Гарно вчитися усіи, бо школа –

Це наш другий дім!

Пеппі:
Здається ви мене переконали. Пелюстка ваша. А я піду до школи записуватись. Як ви гадаєте, візьмуть?

(Виходить Помилка).
Помилка:
Я Помилка лукава,
Погана в мене слава.
Букви плутаю, бува,
Перекручую слова.
Ну що , розумні первачки?
Мої знайдете помилки?
Якщо пелюсточку бажаєте,
Попрацювати добре маєте.
(Показує дітям картки, на яких записані слова з помилками. Діти їх виправляють).

З’являється Чарівник і звертається до присутніх.

Чарівник:
Бачу ви кмітливі, винахідливі , розумні діти. Всі мої завдання виконали. Я навіть подобрішав. Але я злий чарівник і так просто не здамся. У мене є ще одна умова. Якщо вона буде виконана, то вернеться ваш Букварик цілим і неушкодженим, а якщо ні, то пропало ваше свято. Моя умова в цьому конверті. А я зникаю. Мене не шукайте. Запам’ятайте: не виконаєте умову не вернеться Букварик!

(Віддає вчителеві конверт і зникає).
Вчитель:
Ну й налякав нас цей Чарівник. Але ми теж не здамося. Подивимось, що тут.
(У конверті завдання для батьків).
– Придумати якомога більше слів на задану літеру.
– Відшукати слова у слові.
– Скласти приказку з розкиданих слів.
– «Якою це мовою?»(деформовані слова).

Наша квіточка ожила, засяяла яскравими барвами. То де ж наш Букварик?

(Заходить Букварик, а діти тим часом одягають корони).
Букварик:
Я мандрую по країнах,
Я з абеткою дружу.
І малечу як зустріну
Грамоті одразу вчу.
Я щасливий дуже,
І тому радію,
Що всі діти в вашім класі
Читати вже вміють.

Буквар:
У мене для вас є сюрприз , я вам приготував загадки.

Дає здоров’я – спорт,
Вагу – солодкий торт.
Мед – працьовиті бджоли.
Знання глибокі - …(школа)

Цю найпершу в школі книжку
Знає будь-який школяр.
До усіх книжок доріжку
Прокладає наш …(буквар).

Чи в лінійку . чи в клітинку,
Чистим був , та за хвилинку
Мерехтить від слів та літер.
Здогадались, що це . діти?
Ручці він говорить:»Прошу!»
Це шкільний учнівський …(зошит)

Я беру в свою правицю
Із пенала помічницю.
Зосереджуюсь, зберуся,
Крапка , рисочка , карлючка,
Разом пишем я і …(ручка).

Ось до класу всіх скликає
Голосистий наш дзвінок,
І ми радо поспішаєм
Не в садок .а на …(урок).

16.Буквар учив читати нас,

Коли прийшли ми в перший клас!

Як нам радісно сказати:

Ми вже вміємо читати!

17.Букв спочатку ми не знали,

Мами нам книжки читали,

А з тобою подружились-

І самі всього навчились!

18.Як добре уміти читати!

Нікого не треба благати:

«Іще хоч сторінонку, будь ласка!»

Тепер можна будь-яку казку

Чи інші цікаві книжки

Читати собі залюбки!

19.Уміти читати – чудова це штука!

Спасибі тобі, Букварю, за науку!

Пісня «Букварик»

Буквар.

Дякую вам, діти!

Ви таі привітні!

Мені та добре серед вас,

Але настав прощання час.

А на згадку про це свято

Хочу вам подарувати

Ці чудовії книжки!

Читанка:
Я ваша перша читанка,
Красива в мене свитонька.
Цікаві сторінки, є вірші і казки.
Покажу вам сто земель
І космічний корабель.
Даруватиму щодня
І забави, і знання.

Рідна мова:
Як найчарівніша колискова
Плекає вас з дитинства рідна мова.
То піснею злине, то гарною казкою,
То словом догани, то доброю ласкою.
Під мамине слово ви виросли нишком.
Шануйте, друзі, цю гарну книжку.

Математика:
Один, два, три, чотири, п’ять!
Вміють діти рахувать.
Дуже точна я наука
І мене всі люди вчать.
Я потрібна всім – це знайте,
Математику вивчайте!

20.Цілий рік ми старанно учились

І слухняними майже були,

Мі жружили,писали, трудились

І, звичайно, росли і росли!

21.Стали старше, а ще розумніші,

Вже виконуєм вправи складні.

Мі танцюєм, читаємо вірші

І веселі співаєм пісні!

22.Перший клас, в перший раз

Рік тому зустрів ти нас.

Переходим в клас наступний,

Вітер хай нам дме попутний!

23. Як з учителькою бути?
Хіба кине вона нас?

Ні, свою учительку …

Переводим в другий клас!

24.Сьогодні весело нам дуже.

І ми радієм щиро,від душі,

Що другокласниками станем –

І не назвуть нас більше «малюки»!

25.От батьки в нас молодці!
Держать міцно нас в руці.
Просим нас не відпускати,
Щоб всю школу не злякати!

26. Сьогодні ми говоримо велике спасибі нашим батькам,

 які нам допомагали в навчанні, вчилися разом із нами.

27. За те, що раненько вставали.

 За те, що до школи водили.
 За те, що втоми ніколи не знали.
 Палке вам, велике спасибі.

28.Хай пісня тут лине!
Хай сміх скрізь лунає,
У кожного радісна усмішка сяє.

29.Всі дружні, веселі.
Радійте за нас.

Усі. Ми всі перейшли у другий клас!

Пісня «Мама і тато».

Вчитель. У мене радісна звістка! Через 1 день почнуться літні канікули!

30.Канікули! Канікули!» —
співає все навколо.
Канікули, канікули,
канікули у школі!

31.А що таке — канікули?
Це літні дні барвисті,
це час, коли нам ніколи
хоча б на мить присісти,
бо треба мчати босими
наввипередки з вітром,
з густих лісів приносити
горіхів повні відра.

32.Це час у річці хлюпатись,
підсмажувати спини
і зранку в лузі слухати
тонку струну бджолину...

Це час, коли за вами
ми скучим, як ніколи,
і нам страшенно схочеться
скоріше знов до школи!

(пісня «Літо»)